为进一步加强学院学风建设，切实提高人才培养质量，8月31日上午，材料学院召开了2021-2022学年度学情分析研讨会，学院领导班子成员、全体辅导员参加研讨会。

会上，各年级辅导员通过PPT，运用数据和图表详细展示了所带年级学生的平均学分绩、挂科情况、专业排名等情况，结合上学年学生的学习情况，围绕学生学习习惯、学习困难学生帮扶等主题进行研讨，并就各班出现的问题提出学风建设方案及改进措施。

材料学院院长柳东明肯定了各年级的学风建设工作，并强调要充分发挥好“第一课堂”的作用，深化任课教师的课堂育人成效，督促学院各系开展专题学风建设论坛，提升课程的吸引力与实用性。学院党委书记季爱华也对各年级辅导员提出建议，一要营造“比、学、赶、超”的学习氛围，引导学生改善学习习惯与学习方法；二要加强辅导员与任课教师的联动交流，发挥好宿舍、班级、教师的阵地作用；三要运用好“抓两头，带中间”的策略，主动了解学习困难学生，做好心理关怀与学业帮扶。

本次研讨会也是学院学工开展的“辅导员成长计划”的第五期，会议进一步明确了学生学习指导与学风建设的重点和方向，有利于将“三全育人”落实到学生成长始终，以学风促班风、教风。

会后，学院党委副书记、副院长赵颖虹就上学年的学风建设工作进行总结，并就新学期的重点工作进行分解、布置。（撰稿：王心雨；审核：赵颖虹）