Ateliers Web Reporter – Ecole la Chaumière – Saint-Denis
Photo d’illustration extraite du livre de Daniel Vaxelaire « C’était hier »
Les élèves de la classe de CM2 d’Aurélie Florance s’intéressent, au cours de cette année scolaire, au tan lontan (temps longtemps). A l’île de La Réunion, pour les historiens locaux, cette période s’étale de 1938 à 1975.
C’est une période de rupture avec le mode de vie issu de la société de plantation. Elle est marquée par la fin de l’engagisme (1938), la seconde guerre mondiale et la loi de départementalisation (1946).
Un projet qui permet aux élèves d’apprendre et se perfectionner dans différentes matières scolaires et extra scolaires :
Français :
Comprendre, s‘exprimer en utilisant la langue française à l‘oral et à l‘écrit
- Parler en prenant compte de son auditoire.
- Participer à des échanges dans des situations diversifiées.
- Adopter une attitude critique par rapport au langage produit.
Réaliser des reportages vidéos et radios
- Communiquer, questionner, échanger, donner et prendre l’avis des autres.
Lire
- Comprendre des textes, des documents et des images et les interpréter.
- Lire des textes divers.
Écrire
- Produire des écrits variés.
- Réécrire à partir de nouvelles consignes ou faire évoluer son texte.
- Écrire des scripts, prendre des notes, rédiger une interview, créer des affiches…
Sciences
Pratiquer des démarches scientifiques.
- Formuler une question ou une problématique scientifique.
- Proposer des hypothèses, des expériences simples.
- Interpréter un résultat.
S’approprier des outils et des méthodes
- Utiliser divers moyens et outils pour mener des observations et des mesures.
- Effectuer des recherches ciblées.
- Trier et organiser les informations.
- Présenter des résultats de recherches sous forme d’exposés.
Mobiliser des outils numériques
- Utiliser des outils numériques pour les recherches.
Adopter un comportement éthique et responsable
- Relier des connaissances acquises en sciences et technologie à des questions de santé, de sécurité et d’environnement.
- Mettre en oeuvre une action responsable et citoyenne, individuellement, en et hors milieu scolaire, et en témoigner.
Enseignements artistiques
Comprendre, s‘exprimer en utilisant les langages des arts
- Réaliser des affiches et affichages sur les thèmes abordés.
- Légender un dessin, un schéma correctement.
- Réaliser la maquette d‘une maison créole.
Enseignement moral et civique
La formation de la personne et du citoyen
- Développer la sensibilité, la confiance en soi, partager ses émotions et ses sentiments.
- S’estimer et être capable d’écoute et d’empathie.
L’engagement : agir individuellement et collectivement
- Prendre en charge des aspects de la vie collective et de l’environnement et développer une conscience citoyenne, sociale et écologique.
- Mettre en place de façon collective un projet.
TICE – Technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement
Les méthodes et outils pour apprendre
- Utiliser l‘outil informatique pour faire des recherches sur internet et pour le traitement de textes.
- Sauvegarder des documents sur une clé USB.
- Utiliser les outils du journaliste (caméra, appareil photo, dictaphone…).
Pendant la durée du projet les élèves abordent des thèmes comme :
- Les objets longtemps
- Les fruits et les légumes de la Réunion “lontan“
- Les danses d‘avant (les tubes d‘avant)
- Le patrimoine réunionnais
- L‘architecture des maisons créoles
- L‘esclavage
- Quelques célébrités : Edmond Albius
- Les jeux “lontan“ (la roue, cadoc, billes…)
- Le car courant d‘air
- L‘évolution de l‘automobile
- Les Zistoirs lontan
- Visite musée Stella Matutina
- Le téléphone et son évolution
- Les tisanes
- L‘avion et son évolution
- Le cirque
- Les guerres mondiales
Les thèmes sont présentés sous formes d’articles web, de reportages vidéos et de podcasts audio qui vous retrouverez sur le site et la page de l’école.
